党组织书记抓党建述职评议报告

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所谓述职评议是指地方人大及其会在地方党委领导和组织部门的配合下所开展的,对由本级地方人大及其会依法选举和任命的国家工作人员,在调查研究的基础上,听取其履行职务情况的报告并对之进行评议的一种活动方式或监督形式。本站今天为大家精心准备了党组织书记抓党建述职评议报告,希望对大家有所帮助!

  党组织书记抓党建述职评议报告

  20_年度,xx实验小学党支部根据中央、上级党委部署和要求,坚决贯彻落实党的十九大精神和******新时代中国特色社会主义思想,严格落实基层党建责任制各项工作,深入开展“两学一做”学习教育活动,进一步加强对党员教师的思想政治教育,深入学习党的十九大精神,贯彻落实党中央从严治党要求,履行党风廉政建设,努力营造风清气正的党内政治生态以及和谐向上的校园氛围,现从几个方面对学校党支部开展基层党建工作和党组织书记抓基层党建履职情况做述职报告如下。

  一、基层党组织基本情况

  xx实验小学党支部现有党员28名,由xx校长兼任党支部书记,支部委员2名,其中xx同志为政工委员,xx同志负责宣传监督等。

  20_年6月,学校党支部在xx镇“了不起的ccp”趣味党建知识主题活动中荣获二等奖,20_年11月被评为xx镇基层党建项目化优秀学校。

  二、基层党建工作落实情况

  (一)履行基层党建工作主体责任,严格落实党内组织生活

  1、加强组织管理,严格落实“三会一课”,党支部从制度上保证定期开好党员大会,开好支委会议,各党小组也在围绕一些活动的开展积极召开小组会议,同时不断完善学校党政联席会议、校务会议、教职工大会等会议与议事制度,使学校各项工作的落实得到保障。这些日常组织生活的开展,有效地落实了党支部对党员的组织管理,使全体党员得到了很好的教育。作为党支部书记,先后给党员和广大教师做了关于《关于加强中小学校党的建设的实施意见》《******7.26讲话精神解读》《党的十九大***报告解读》等党课专题讲座等。

  2、加强党费收缴与管理,做好党费标准的核算清理和补交纳等工作,明确标准,严格制度,全体党员主动缴纳,规范程序。

  3、完善日常党建工作台账制度,完善党务公开网站建设,更好呈现学校党建工作动态,加强党建信息宣传。

  4、认真做好入党积极分子的教育与培养,认真做好预备党员的考察转正工作,为党组织补充新鲜血液,同时做好新转入党员的组织关系转正等。

  5、认真落实“三重一大”会议议事制度,对于学校重大决策、重大事项和重大决策、重大财务支出等,更多听取群众意见,严格规范议事程序,不搞一言堂,通过校务会议、党政联席会议、教代会等流程,严格执行集体决策制度。

  6、积极开展民主评议党员工作,根据上级党委的要求和具体任务部署,认真组织开展专题民主生活会,在三月底之前开展支部班子成员的自我批评和相互批评,组织全体党员开展相互批评和自我批评,开展民主评议党员活动。广泛开展谈心谈话和对党支部工作的意见征集,积极开展党组织工作改进的问题查摆,有效落实改进等工作,做好组织内优秀党员评选,弘扬先进,突出典型,发挥好党员先锋模范带头作用。

  7、有效落实党员亮牌活动,书记带头进行党员身份亮牌,全体党员按要求佩戴党徽,并用实际行动践行入党誓言。

  (二)深入推进两学一做,使学习教育常态化、制度化

  1、深入学习党的十八届六中全会精神,组织专题学习会,对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》进行深入学习和解读,积极开展对党章的学习以及对***系列重要讲话的学习体悟和深刻领会,在政治思想上加强引领,特别是在十九大召开之际,引领党员教师收看十九大开幕,聆听******做的十九大报告,之后又召开专题会议,对***报告做深入解读学习。

  2、认真策划和落实七一主题党日活动,组织党员通过对四行仓库抗战纪念馆的参观,教育党员教师勿忘历史,进一步坚定理想信念和为教育事业奋斗的目标追求。

  3、在广大党员和教师群体中广泛开展各级各类创先争优系列活动,围绕区师德标兵、区园丁奖、区优秀班主任评选,以及争创区巾帼文明岗项目申报等,大力开展师德师风建设,大力弘扬先进,帮助党员教师树立榜样,在校园中形成争做先进的良好氛围。

  4、为进一步凸显党员的先锋模范带头作用,党支部加强对党建特色项目的打造,举行了党员、团员和少先队志愿服务社成立大会,在此基础上进行了党带团、团带队三位一体的志愿服务示范岗创建,并开展了党员、团员和少先队员志愿者结对服务等工作。

  (三)以落实创全工作为契机,大力开展文明校园创建

  1、党支部作为学校在助力xx创全工作的主要领导和策划者,根据区委区府和上级行政部门的要求,全面领导学校创全任务的落实,积极开展文明校园创建。

  2、领导学校各领域和部门条线,积极开展美化校园环境的建设,通过各种载体加强文化宣传,营造良好氛围。

  3、认真落实教师志愿者网上注册登记,积极开展各项校内和校外志愿服务工作。

  4、根据学校工作的整体规划,结合各时间节点,在各个领域积极开展青少年思想道德建设工作,例如网上祭清明、学雷锋活动、话端午习俗、高雅艺术进校园等。

  (四)强化规矩意识,加强党风廉政建设

  1、组织开展专题学习会,加强对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习,教育党员要有坚定的信仰和如履薄冰的思想,不断锤炼自身的党性修养。

  2、通过制定《财务运行和经费使用管理制度》,进一步加强对学校经费使用的申请、审批、上会、过程监管、效益评价等制度流程的规范运作,进一步加强党对行政工作的监管。

  3、严格落实三重一大议事与决策制度的执行,发挥好党的监督作用,督促学校重大事务和重要工作的民主决策。

  4、贯彻落实中央八项规定以及公务卡制度,严格校车使用的管理,书记带头将规矩挺在前面,涉及底线的坚决不讲情面。

  三、存在问题与改进措施

  1、问题一:基层党建制度建设不健全。

  学校党组织很多基础工作都在落实,但是因为缺乏制度机制的系统梳理,因此,党内一些工作开展还存在一定的不确定性和时间周期安排上的随意性,比如三会一课的频度安排是否具有时间上的节律性,与党员的谈心谈话教育是否有固定安排和时间周期,问题查摆的常态化、经常化,以及学校党务公开还没有形成很好的阵地建设和制度保障等,这些问题都需要制定相应的制度机制。

  在后期的工作中,党组织将加强制度研究,进一步明确主体责任,健全制度机制建设,注重制度的系统性和适切性,坚持原则性和灵活性相结合,立足基层学校党组织实际和党员队伍自身特点,聚焦制约党组织和党员作用发挥的问题瓶颈,构建完善的基层党建制度体系,总结党建引领下党、团、群众共建的有效工作机制,使各项制度落实常态化、制度化。

  2、问题二:党组织联系群众了解民意不够

  不管是党支部书记,还是整个支委班子,在学校工作中承担着多重角色、多个岗位任务,容易将自身意识问题归结于客观上的行政事务繁忙而忽略了经常性的走进党员与群众,从而进一步充分了解教师工作,感觉和普通党员和群众在无意中拉开了距离,不利于广泛收集信息和有效利用教职工为学校工作建言献策。另一方面,从全体党员的层面,也没有构建有效的体系,形成党员与群众之间的有效沟通桥梁,党员在群众中的引领作用没有得到凸显。

  在后续的工作中,作为党支部书记,自身要经常和党员、群众进行谈心谈话交流等交流活动,并且要引领支委和全体党员建立与群众沟通的机制,要建立制度机制,形成定期的面对面交流、党员群众建言献策书面征集、党内自我批评与相互批评等多种维度的沟通机制,通过这些方式集思广益,同时也使照镜子成为自己的工作与生活习惯,由此进一步提高学校党建工作的成效。

  3、问题三:党员教师的示范引领和服务能力有待提升

  在“两学一做”主题教育活动中,作为党支部书记可能更加注重对党员的思想教育工作,但是对党的群众路线提出的为群众办实事、解难事、当好人民公仆的方针政策的领会还缺乏深度,我们的党员在教师群体中的示范引领作用还体现的不够,党员的服务意识和服务能力还有待提升。

  后续要更好的引导党员以更为实际的行动更好的服务群众,将思想理论学习更好的运用到实际行动当中,运用到具体的事情上来,更好的发挥党员在学校工作的模范带头作用,从党组织和书记的角度,要进一步设计引领项目,策划服务活动,使党员真正表现出与群众的不一样之处,让党员在广大教师群体中真正立得起来。

  4、问题四:党内监管还存在一定“松、软”问题

  在面对党员和教师身上发现的明显没有发挥先进性作用的问题、党员党性不强问题、党员对组织原则把握不严等问题的时候,或者发现教师在落实教育教学工作过程中不作为或执行不力等问题时,因为碍于面子,没有能够及时指出,或者做出严肃批评教育,呈现出对党员管理存在过于迁就和包容的“松、软”行为。

  在后续工作中,要坚持党的原则,强化规矩意识,面对问题要坚持原则敢于提出批评,给予相应帮助,进一步加强沟通,并且将党内相互批评教育进一步形成常态,做到经常性,时刻督促党员保持先进性。

  5、问题五:党代表意识不强,履职不到位

  党支部书记作为xx镇党代表,代表意识还不是很强,虽然在镇党代表大会期间参加讨论,并根据代表职责参加审议、提出意见建议,也积极参加上级党委组织安排的学习培训等,但是作为党代表,平时还没有很强的意识能够及时从基层党组织当中进行调研收集信息,没有在此基础上进行研究并撰写相应提案,没有能够做到经常和镇党委形成沟通交流的机制汇报自己履职的情况。

  在后续的工作中,作为党代表,需要进一步加强责任意识,进一步加强代表意识,多加强基层党组织工作研究,加强日常调研反馈,多向镇党委汇报工作、提供信息、建言献策,更好履行党代表职责。

  党组织书记抓党建述职评议报告

  根据学校分工,我的任务是主抓本单位党建行风工作,协助支部书记开展对职工的思想政治教育。分管师德和安全工作。一年来,按照上级提出的各项要求和部署,认真开展工作,及时完成上级交给的各项任务,并结合我校的实际,努力增强工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。顾全大局,团结合作,廉洁自律,以身作则,具有奉献精神。主要抓了以下几项工作,不足之处,望同志们批评指正。:

  一、工作开展情况

  (一)、党建行风工作

  党建行风工作是学校发展的灵魂,是建设一支高素质党员干部、教师队伍的政治保证,是提高办学质量和办学效益的物质基础。一年来支部工作的总体思路是抓住一条线、维绕中心促党建。一条线就是上半年抓纪念建党XX周年系列活动,下半年抓党员“双评”活动。

  1、加强理论学习,抓好思想作风建设。

  坚持把思想建设放在首位,组织全体党员和教职工深入学习“三个代表”重要思想和党的XX大精神,学习了灾区英雄教师事迹,收听收看了抗震救灾英雄事迹报告会,开展了师德师风及教师礼仪培训和大讨论活动,党员教师撰写心得体会,剖析师德建设中存在的问题。采取集中、自学相集合的方法,采用了讲座、听报告、看专题片等形式,大大的增强了教育效果。学校领导班子成员定期进行集中学习,全年学习16次,记自学笔记万余字,支部下发《政治理论学习月报》8期,供全体教职工自学研讨,进行了政治学习暨《中小学教师职业道德规范》知识竞赛,全体参与,成绩优异。党员通过组织生活、党课的学习,思想认识逐步提高。要求每位党员以党的十七大精神和新党章作为自己的行动指南,做解放思想、与时俱进的模范,努力实践、锐意创新的模范,树立党员在全体师生中的良好形象。引导广大党员和教职工确立科学的学生观、人才观、质量观,努力实现学校的跨越发展。

  2、加强自身建设,发挥班子的示范作用。

  一是发扬民主议事的作风。充分发挥领导班子的整体功能作用,切实加强领导班子成员的思想建设、党风廉政建设,认真落实党风廉政建设责任制,积极开展“读书思廉活动”,狠抓自身素养的提高。明确班子各成员的工作职责和任务要求,做到分工明确、责任到人、互相协调,分工不分家,保证各项工作井井有条。坚持民主生活会制度,通过提高生活会质量,开展批评与自我批评来提高班子成员解决自身问题的能力,及时克服缺点,纠正错误,完善自我。

  二是发扬团结协作的作风。在做好各自分管工作的同时,做到分工不分家,互相支持配合,一起想办法、做到求大同存小异,到位而不越位,形成一条心,一心一意干事业,全力以赴谋发展。同时,班子成员真心团结同志、关心同志,营造了班子带动中层、影响群众的良好氛围。

  三是发扬争先务实的作风。坚持弘扬理论联系实际的学风,将政策理论学习与深化教育改革、加快教育发展、谋划学校发展大计紧密结合起来,努力做到理论水平有新提高,思想观念有新解放,精神状态有新变化。学校施行领导包年部,领导带班,领导考核细则32条规定制,以改进领导作风。领导按两个规定深入课堂,加强教育教学的指导;深入年级或教研组参加教研活动,研究解决教育教学中存在的问题;深入师生中进行调查研究,倾听师生意见,征询师生建议。每项工作做到有计划、有检查、有布置。在考核上,做到奖惩分明。制定激励机制,进一步调动了教师的工作热情,增强了凝聚力。

  3、加强党员管理,发挥党员模范作用。

  党员教育以学习理论、联系本职、发挥作用、促进工作为指导。举行专题党课报告。例如十七大理论辅导,职业道德教育、形势报告等。通过学习,认真执行“三会一课”制度,增强“一个党员一面旗”的意识,深化党员先锋活动,党员挂牌上岗,在全体党员中深入开展纪念建党XX周年系列教育活动,签订“叫响完成了活动中的“五个一工程”,成功的举行了“党的知识竞赛”和“家乡美”一日游活动,收到了令人满意的效果。组织和引领全体党员在学校教育教学中发挥共产党员先锋模范作用。在这次为四川灾区捐款活动中,全校师生共捐款5893元,其中特殊党费900元。许多党员能克服困难,争挑重担。在这次的普九过程中全体党员积极为改善学校办学面貌起早贪黑,加班加点,忘我工作,使学校的各项工作蒸蒸向上,面貌大有改观,收到了局领导的好评,涌现出陈旭飞等先进人物。建党日前夕,李颖老师被评为局优秀党员,王飞被评为优秀党务工作者。

  4、加强组织建设,围绕中心抓党建。

  我们注重加强组织建设,为一批优秀的年轻教师提供舞台和锻炼机会,即“指路子,结对子,压担子,给点子”。党支部的组织建设和发展工作,重点放在青年教师的培养上。积极探索在教育教学实践活动中加快青年教师成长的管理办法,学校党、政、工、团都积极参与研究,形成重视青年教师,加强培养力度的合力。党支部从青年教师求发展的内在需要出发,对每位青年教师提出了具体要求,在教育教学上认真指导。经过努力,我们高兴地看到,我校青年教师大部分已成为学校教育教学骨干,一支既有政治追求,又有专业素质的朝气蓬勃的青年教师队伍正在形成。不少人积极向党组织靠拢,提交入党申请书,成为支部围绕中心抓党建的后备梯队。此外进一步重视党员发展工作,严格把好入党关,认真履行入党手续,发展了两名同子入党,1名预备党员转正,培养1名入党积极分子,一名老师向党组织递交入党申请,增强了党支部的凝聚力和战斗力。

  5、加强民主管理与监督,推动学校各项工作健康发展

  学校党支部注重发挥自身作用,加强对学校各项工作的民主管理与监督,从而保证了学校的健康稳定发展。

  学校重大决策前都能征求群众意见,领导班子成员研究后再决策,确保了决策的正确性,化解了不必要的矛盾,使老师信服。

  全面推进校务公开工作,努力做到政策公开、内容公开、过程公开、结果公开,增强学校各项工作的透明度,自觉接受广大师生和社会各界的监督。教职工关注的重点、热点问题在公开栏上公开。学校工会认真履行监督职责,促进了校务公开的制度化、规范化,增强了学校工作的透明度,形成了民主管理的良好氛围。一年来,我们坚决执行上级部门的收费规定和要求,规范学校的收费行为,严格按照收费项目和收费标准收费,坚决杜绝乱收费现象,使收费工作步入了规范化的轨道,树立了学校的良好形象。

  6、加强对工会、少先队的领导。

  工会能积极配合其他部门认真开展教师的学习和岗位练兵和岗位竞赛活动,一心一意为教职工服务,帮助教师解决难题,坚持执行“为教师送温暖工程”关爱离退休职工生活,节假日定期走访,维护教职工的合法权益,定期开展丰富多彩的工会活动。

  少先队紧跟时代发展的步伐,加强对学生的思想教育,利用重大节日纪念日开展特设活动,丰富了学生的业余文化生活,收到了理想的教育效果。

  (二)、师德建设工作

  支部把师德师风建设放在办人民满意的教育的突出位置,加强对师德师风的培训、指导、检查力度,完善师德个人档案,制定《五小教师一日常规》、《五小教师师德规范》,坚决杜绝“三乱”现象的发生,一年来,全校44名教师无一名违纪违法、上访事件发生。

  一大批年轻教师脱颖而出,在学校教育教学中斩露头角,逐步成为骨干力量。冷百荣同志获得市“课改先进个人”。

  (三)、学校安全工作

  加强安全文明校园的创建工作,努力提高办学品位,一年来,学校始终把创建安全文明校园工作放在首位,加强对教职工及专业人员的应急培训,组织了地震、疏散等应急演练,加强了对学生的文明安全教育,完善了班级日巡查、学校周查、月总结的管理体制,组织全体学生进行了交通安全、远离毒品等专项讲座。落实了“首问制”使得师生的文明意识、安全意识、责任意识不断增强,形成了良好的风尚。无违法犯罪现象发生。

  以上三项主要工作,在接受局领导的检查中,其靓点受到一致好评。

  二、工作不足及感悟

  人都说:“支部工作虚”能把虚的工作做实其实还真不容易,如何能紧密的围绕学校教育教学开展支部特设工作还真是一个响当当的课题。

  支部整体工作与先进党支部相比还有一定差距;基础工作还不够完善,创新意识不强,在激励党员、教师全身心投入教育教学方面凸显不足,工作中存在着畏难情绪,主动性差。

  在今后工作中,我们将不断夯实基础工作,根据新形势不断创新支部工作的方式方法,与时具进、加倍努力,力争XX年支部工作在上新台阶;再创支部工作的新辉煌。

  党组织书记抓党建述职评议报告

  结合县委书记在县20_年度党组织书记抓党建述职评议暨干部选拔任用工作“一报告两评议”会上的点评和述职评议中自查出来的各类问题,结合统计工作实际制定了《20_年度党组书记抓党建述职评议结果整改方案》,并深入整改落实,现将整改推进情况报告如下:

  一、存在的问题

  (一)党建和业务统筹不到位。一定程度存在重业务轻党建的现象,对于狠抓党建工作的力度不够,组织开展的个别活动有时存在重交差、轻实质和从简的现象。

  (二)组织学习的系统性还需加强。学习方式还有待进一步丰富。抓制度执行不够,执行效果上还需提升。

  (三)对部分党员的管理还需加强。抓党员监管不够,对有些党员干部缺少面对面、心贴心的交流,对他们存在的不足也没有及时督促提高。

  (四)基层组织的创新力还需提升。开展工作习惯用老办法、老经验,缺乏开创性、引领性措施。

  二、整改措施落实情况

  (一)推动党的建设系统化。切实把党建工作摆在重要议事日程,结合县委党建工作总体要求,抓实党建各项工作落地落实,把党建工作同业务工作有机融合,同布置、同检查、同落实,发挥党建引领作用。已完成细化支部委员责任分工,按照责任分工,将党建工作任务分解到各支部委员,形成支部委员既抓业务又抓党建局面,制定并完善了党建工作制度,进一步促进了机关党建规范化、制度化。

  (二)推动学习教育多元化。把加强党员干部学习教育作为党建工作的首要任务来抓,着力打造学习型机关。突出政治教育,以“两学一做”常态化制度化为契机,拓宽学习载体,创新学习方式,推动***新时代中国特色社会思想入脑入心,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,不断提高党员干部党性修养。同时,结合局内实际,有计划地开展针对性强的业务培训,选派年轻干部参加省州县举办的各类培训,提高干部职工能力素质,不断提高干部职工适应新形势、解决新问题的能力。截止11月底,共计选派22人次参加省州统计局组织的各类培训12场次;组织开展县级各类统计业务培训7场次。

  (三)推动作风提升标准化。一是严格落实党风廉政建设“一岗双责”,局党组书记同各分管副局长,各分管副局长同干部职工层层签订《县统计局党风廉政建设责任书》;二是坚决把******关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神落到实处,抓住重点领域和关键环节,修改完善了《统计局干部职工管理制度》,强化制度执行到位,坚决制止“四风”问题回潮,着力巩固贯彻执行中央八项规定精神成果。三是主动接受社会各界监督,坚决把纪律和规矩挺在前面,以监督倒逼服务水平持续提升。四是发挥党章党规、法律法纪的刚性约束,常态化开展督促检查,适时开展谈心谈话,确保各项工作落实落地。截止11月底,局党组书记开展谈心谈话23人次。五是按照统计系统全面治党相关要求和国家统计督察问题整改要求,进一步完善统计数据质量控制制度,落实党员干部和专业人员统计数据质量责任,强化主要统计数据评审,努力确保统计数据真实。

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