六年级语文作文及评语
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:
在爬满甲骨文的钟鼎上,阅读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,阅读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上,阅读祖国壮年的成熟……
我想说,又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的致远舰上,我看到祖国是一团火。但我们的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的肩膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用柔草和土坡修复残缺的岁月,用野菜和树皮喂养饥饿的生活。
孙中山先生,在暗夜里开始规划治国方略;毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的,祖国,从中世纪的风雨走过!
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口、闯关东、走三峡、奔大海。在河西走廊,华北平原,看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马一般日夜兼程的超越,在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国的崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若星河……
给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光,尽管在城镇,还有下岗工人无奈的诉说,但我知道,更有改革浪潮迭起,冲破旧时的观念,旧时体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国,这是一个沸腾上升的祖国!
我爱祖国,祖国在我心中,形容她,我的话语多得可以成为一部历史;形容她,我的话语多的可以组成一片星河;形容她,我的话语多的可以交织成一片新纪元的苍穹。但是我说过的最激动的一句,永远是——腾飞吧,祖国,腾飞吧,巨龙!
简评:这是一篇演讲稿,能够紧扣“祖国腾飞”这个主题,突出了现在的祖国是一个除旧立新,正在腾飞上升的祖国,表达了小作者对祖国的热爱之情,贴近实际生活,感想深刻。
海,你是美丽的!
海,是无边的。“黄河之水天上来,奔流到海不复回”说明了海之广。站在海边远眺,可看见遥远的前方有一条无止尽的边,那是海的边吗?不,海没有边!那是天涯,是海角,是世界之末棱,是高峰之巅。在人们视野可及之处,那条边把海与天连在了一起,那是天的边,也是海的边;人们不知道,在他们视野不及之处,天依然是天,海依然是海。天,无边无际;海,滔滔不绝。
海,是博大的。“百川异源,而皆归于海”,海拥有的胸襟无人能及,它容纳来自五湖四海的江河,哪怕是一滴露珠,它也不肯舍弃,所以它着有“海水不可斗量”的美称。海,有着君皇般的气度,它让海水滋润已干枯的河床,它让久违故园的鱼儿重享自由……哪怕是一滴露珠,它也不忍看它升华。它的所作所为始终遵奉着一句格言——海纳百川,有容乃大!
海,是多情的。还记得那位勇于追求自己的爱情而牺牲的海的女儿吗?她为了得到真爱,拿自己的生命作赌注。可惜,她输了,她得到的只是一番凄美的渴望。在她纵身跳入大海,化作泡沫的那一瞬间,有多少人为她的魄力惊叹,有多少人为她对爱情的付出感动,有多少人为她的遭遇落泪。她来自大海,最后又回归大海;她生于大海,最后又与大海融为一体;她的爱情产于大海,最后又在大海中结束。海,是她最初的摇篮,又是她最终的归属。她的死,换来了全世界的目光,人们到海边玩耍时,会特地留意波澜壮阔的海面,等待人鱼公主登岸,对月流珠。
海,是善变的。当晚风与海面擦间而过时,海仿佛是温柔体贴的妈妈,爱抚般地抹平海滩上的足迹,轻声地哼着催眠曲哄孩子入睡。忽而狂风大作,海像是一头暴躁的狮子,怀着满腔怒火向大地发作,它摧残树木,淹溉四野,闹得天翻地覆,天旋地转。它的变化,没有任何预兆,令人琢磨不透,但这更显露出它的个性,它的飞扬跋扈中渗出一丝野性的美,它要用行动告诉人们,它讨厌约束,它希望得到公平的待遇,如果有人想从它这里得到,那他就必须付出。
海,是神秘的。古有精卫填海的传说,但几千年过去了,海的风采依然如旧,有谁能参得透,在海的最深处到底蕴藏着什么?
面对着大海,我要歌唱,我要为大海写一首赞歌,深情地谱出这变化莫测的大海。
海,你是美丽的!我动情地唱着。
简评:文中作者描写了大海无边、博大、多情、善变、神秘的特点,内容充实,表达了作者对大海的喜爱赞美之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;对海的描写生动形象、语言生动活泼。如:“当晚风与海面擦间而过时,海仿佛是温柔体贴的妈妈,爱抚般地抹平海滩上的足迹,轻声地哼着催眠曲哄孩子入睡。”
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