小学生作文批改评语大全写动物

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写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。范文网为大家提供《小学生作文批改评语大全写动物》,欢迎阅读。

1.小学生作文批改评语大全写动物


  1、词语通俗、准确:左顾右盼、厉声呵斥、三眼一板、从容不迫??

  2、句子生动有趣:鹅的步调从容,大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时,非有一个人侍侯不可,真是架子十足!

  3、文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”

  4、文章从不同的角度来印证鹅的高傲:叫声高傲、步态高傲和吃相高傲。

  5、结构上都是总分总,有过渡段。

  6、用拟人,赋予人的感情。善用反语表达对鹅的喜爱。

  7、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如,用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点;用鸭的“步调急速,有局促不安之相”,显出鹅“步调从容”“大模大样”的'大家风范;通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来,努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边,蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写,彰显鹅的老爷派头。这一系列对比,非常形象生动,使人如闻其声,如见其形。


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  1、开头简明扼要,简单直接有力!

  2、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者。

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲 望。


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  1)你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,真棒!你的比喻句也是那样生动贴切,最后结尾实在精彩极了!

  2)你的观察记录描得更全面,如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了,不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

  3)全文通俗易懂,趣味性强。

  4)全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  5)注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  6)文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  7)你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  8)对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  9)你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  10)太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

  11)你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  12)行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  13)涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智,文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  14)文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  15)本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。


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  1、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  2、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  3、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

  4、你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

  5、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  6、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

  7、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  8、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

  9、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  10、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想,富有韵味。


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  1、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  2、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的`情感,令人感动。

  3、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  4、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  5、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  6、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写、以小见大,表现…

  7、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  8、运用多种感官,描写十分仔细。

  9、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  10、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

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