哲理作文600字左右初中(汇总11篇)

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哲理作文600字左右初中1

每个人都可能遇到过这样不愉快的事,一不小心心爱的衣服被钩子或有棱角的硬东西给钩出了一个洞。但是我发现这些被钩破的洞都有一个共同的特点——它们都有一个“直角”。

我刚刚发现这个问题时还以为这可能是凑巧。于是我特意找来几张餐巾纸,都用小钩子来钩,结果这些个小洞总也是有一个“直角”。我不禁沉思起来:为什么被钩子钩出来的洞都是有一个直角呢?

“直角”啊“直角”,你蕴涵着许许多多知识和哲理,让我明白了许多道理,在我今后的生活中,我永远离不开你的“哲理”。

哲理作文600字左右初中2

就算失败,就算没有勇气,只要还有一线希望就不能退缩,就不能放弃。

——题记

你曾经为了一个小小的挫折而放弃自己的理想吗?你曾经为了一次批评而放弃自己的追求吗?你曾经为了一点打击而放弃自己的原则吗?亲爱的同学们,人生难免受到挫折、批评、打击,难道你们甘愿就这么轻易的放弃一切吗?你们也一定不甘心吧!记住,放弃并不是唯一的选择!我们为什么一定要选择放弃呢?我们为什么不可以坚持下去呢?坚持就是成功,坚持才能获得收获。

我们可以有很多的选择,只要你愿意,就有许多分岔路摆在你的面前,让您抉择。

你可以选择继续,也可以重新开始。

记住,千万不要轻易说放弃!哪怕只有一点希望,也可以走上成功的`道路,不到最后,决不放弃!希望给人以力量,但如果濒临绝望的境地,到哪里去寻找希望呢?希望的根源不应该依赖于外部的赐予,而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。

只有会在绝望中寻找希望的人,希望才是永存的。

人生就这么简简单单,毫不复杂:你能够勇敢地去追寻自己的梦想,付出努力,收到成功;你能够放弃,重新寻梦;你也能够放弃希望,无所事事,心被绝望包围。

但是,内心充满绝望的人,他将会与世俗格格不入。

希望,会让我们成功,正是因为希望的存在,才让我们这个世界如此地完美,如此地美好!希望让我们快乐,是希望让我们成功,更是希望让我们拥有美好的人生。

好好地用青春去挥霍一次,不要放弃那最后一丝希望,也不要让自己错过机会,更不要后悔!

初中哲理作文600字3篇扩展阅读

初中哲理作文600字3篇(扩展1)

——哲理的作文600字3篇

哲理作文600字左右初中3

人的一生没有一帆风顺的坦途。假设你只是一棵无名的小草儿,虽然没有花儿的艳丽,树的伟岸,但你仍以你顽强的自信为大地编织着绚丽多彩的衣裳;假设你只是条孤苦伶仃的小溪,虽然没有大海的浩瀚无比,大江的奔腾喧嚣,但你仍有勇往直前的胆量与斗志迈过一颗颗绊脚石,汇成浩荡的江河。庸人总以为“过了这个村儿,就没这个店儿”,于是便在稍纵即逝的机遇旁边唉声叹气,悲观失望;睿智者总相信“天生我材必有用,千金散尽还复来”的坚定与执着,在“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”中体味到应有的珍重!

摔倒了怕什么?爬起来拍拍身上的'泥土继续向前走。失败了怕什么?关键要知道此时不搏何时搏?朋友们,感悟自信,再给自己一次机会,凭着你的拼搏与执着为人生开拓出一段精彩的旅程。

人的一生在*凡中度过,也许正是这些*凡光阴的累积为我们塑造辉煌。当我们飞黄腾达的时候请不要忘记这辉煌背后的努力。我们是经历了无数次失败的考验才搏得了那辉煌的一瞬。我们的人生就像一座金矿永远都不会是满的。所以,当我们有一时成就时,也不要放弃奋斗。否则,我们的人生只会是一个毫无果实的躯壳,黯然失色。

人生短暂,生命如朝露,莫忘惜之。朋友们,让我们感悟人生,感悟那走过与未走过的足迹,让奋斗之芽在我们的人生中萌发,让我们的人生拥有希望。所以切记:

人生不止,奋斗不息!

初中哲理作文600字3篇(扩展4)

——哲理作文600字10篇

哲理作文600字左右初中4

珍惜生命是一个挂在头顶的滴瓶。当一切都耗尽时,生活就是一张没有回程的票。我们不能浪费生命。当生命被铭刻时,它是珍贵的,而记忆使它变得酸甜苦辣。想起那个初夏,我被一起的小事陶醉了。哼,我们再也不会是朋友了。我把书扔在桌子上,愤怒地把它扔了出去。我急忙沿街走去,生怕别人看到我狼狈不堪。我仍然很生气,想着今天发生的事情。

在仲夏,我最信任的朋友今天做了一件我认为非常不公*的事。班上有几个女学生一直和我相处不好,她们在盛夏前说我的坏话,但我不明白她为什么不反驳那些人。我们不是好朋友吗?我想得越多,就越觉得我的头发在燃烧,小宇宙就要爆炸了。我想:今天最好不要惹我生气,否则我会怒气冲冲地回家,径直走进我的门,碰到一个很大的噪音,这让正在厨房做饭的妈妈很震惊。

我母亲走到我门前,问我发生了什么事。我故意假装没听见我睡在床上的声音,脑海里闪过十多年来我们同学的回忆录。但是失望的泪水从我的眼角流出,浸湿了枕巾。当我再次醒来时,已经很晚了。暮色已经模糊了,布满夕阳云朵的日子也渐渐变得暗淡无光。夕阳如血,天空充满阳光。第二天我去找仲夏。似乎我在一夜之间明白了很多。也许仲夏不想让我难过,或者我太任性了。

初中哲理作文600字3篇(扩展6)

——600字作文 初中3篇

哲理作文600字左右初中5

金秋九月,在这丰收的美好季节里,我们又迎来了一个*的传统节日——重阳节!

重阳节在九月九这一天,取长长久久之意,所以,祭祖,敬老在这一天,是非常重要的。

小鸟飞过树梢,唱一首美妙的歌给大树听,以回报大树的恩情。我们去到亲人家,帮助他们做着事,不仅为了报恩,更多的是送去美好的祝福。助福他们越活越年轻啊!在我们看来在简单不过的事,他们却要做许久看着这一幕,我不禁感叹万千!

也许在几十年前,他们也和我们一样,充满了青春的活力;也许在几十年后,我们也和他们一样,失去了以前的青春。

看着他们蹒跚的步履,不禁想到:这是不是我们以后的样子呢?

帮着他们做事真的很快乐呢!不只因为让他们减少了负担,更多的是因为我明白了时光的价值:

“时光一去不复返”,不错的,时光是不会逆流的,青春是不会回头的。我们不能去阻止它,也阻止不了它。所以,去珍惜吧!去珍惜美好的青春吧!去珍惜短暂的时光吧!

当我去到外婆家是,她眼的笑意谁都看的出。外婆年级大了,手脚不像以前麻利,做事不方便。但谁又能看出,就是这个年级大,手脚不麻利的外婆,将五个子女养大*的呢?

也许,我们以后也会和外婆一样,手脚不麻利。但是,我们也都曾有过美好的青春。

现在的我们,唯有珍惜,珍惜时光,珍惜青春,珍惜还活着的人,赶紧去尽孝,时光不等人哪!否则,后悔是没有用的!正如王维在《九月九日忆山东兄弟》写道“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。等到一切都没有的时候,后悔可是没用的。老人一个人在家很孤独,家以经不完整了,趁现在还来得及,回家陪陪老人吧!

老人的蹒跚步履,寂寞孤独,都需要我们去关怀,去照顾。同样,我们也要珍惜现在美好的青春呀!

时光一去不复返,青春一走不回头!

初中哲理作文600字3篇(扩展3)

——寓意哲理作文600字3篇

哲理作文600字左右初中6

在我的生活里,比妈妈比老师更温柔,更顺从我的就只有姑姑了!

去年暑假,我在姑姑家住了一星期,我想那是我暑假最快乐的几天。

在一个骄阳似火的夏天,姑姑带我去意乌买衣服,但是我们在意乌没有碰到适合我的衣服,于是姑姑带着我和妹妹去灯塔路的一家里吃了米皮和米线,我又要了一杯冰糖雪梨,姑姑爽快地答应了。吃 完后我和姑姑去易园玩耍,在易园门口迎面送来了一阵凉风,走进去一片绿色映入眼帘,草丛中开的花发出扑鼻的清香,再往里走,就是太极湖,那太极湖像极了太极,湖中间有一条弯弯曲曲的线,那 边是太极的斜线,被分割的每一小片湖都有一个大石头,一个黑,一个白,我看见了水,自然是闲不住,一路小跑到湖边,欣赏那些孩子们在捉蝌蚪,摸鱼,不一会儿,不远处传来了动听的音乐声,是 什么呢?我和姑姑去看个究竟,哦!原来是一个舞蹈团要在这里表演,我和姑姑就在这里看这场精彩的表演,还没等表演开始,水就被喝光了,妹妹闹着要喝水,我只好和妹妹一起去买水。回来后就开 始表演啦!看!演员们穿着色彩明丽的服装,在舞台上跳出优美的舞姿,渐渐地人越来越多,天也越来越来越黑了,姑姑说:“天黑了,回家吧。”“嗯!”我和妹妹异口同声的说。在姑姑家门前那条 的大路上,姑姑给我们两个小馋猫买了一些香脆鸡腿。到家吃过晚饭后就入睡了!

几天后,我依依不舍的离开了姑姑离开了安阳,但是我的.姑姑在我心目中姑姑做到了教育那疯狂的妹妹,也同样做到了我心目中的姑姑!

初中哲理作文600字3篇(扩展8)

——友情初中作文600字3篇

哲理作文600字左右初中7

墙,阻挡之物。阻挡了视线和路线,却也阻挡了外来的干扰。凡事有利有弊,墙也不例外。

现实世界中,墙分为有形和无形的,如混凝土墙和人心中的隔膜。

如何看到墙外的世界?如柏林墙。使自己变得强大,将对手踩于自己脚下,墙外的世界便自然而然显现在你的面前。只有提高自身境界才能有更高的眼界、层次。越过那道墙,墙外的*面依旧很低;记住,这才是真实的世界。

如此,又有一个新的思考:跃上了墙,就要做好充分的准备,才不至于上了墙,却下不来了。人生亦不过如此,若人生已是顶峰,不会再向上了,也要做好“一落千丈”的准备,以免自己受不了这样的打击。上楼梯与下楼梯,哪个更累?你会不假思索地回答我:当然是下楼梯了。是啊,既然攀上墙头的困难和挫折都过来了,最后为何不“奋身一跳”,回归淳朴呢?

说墙烦,也未必对。当有对手时,墙保护你,你就不用怕“腹背受敌”了;学习时,内心将潜意识与他人的吵闹隔绝开来,这不也是墙吗?有人会举反面事例:自闭症儿童大概就是这么有的吧!你们可能会想,这堵“墙”有什么好的,都得自闭症了唉!这正是现代的大问题,内心太过软弱、浮躁,无法沉下心来学习、工作。

我想,现在有不少工作是需要人一心一意专心致志的。如果我们能让内心的墙发挥好的作用,排除一切干扰,一心一意地学习,将凌乱的心绪理清,让心墙约束我们的行为、思想,使其成为我们内心的一道底线、杠杆。

墙,从字面上,似乎不像是个褒义词,仔细想想,其实“翻墙”是一件令人骄傲的事。

初中哲理作文600字3篇(扩展10)

——大雪作文600字初中3篇

哲理作文600字左右初中8

苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结, 它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。

开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。 这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦 所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪我们认识 为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范 围,摆脱主观成见。

这是一首哲理诗,但诗人不是抽象地发议论,而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自 然,耐人寻味。

哲理作文600字左右初中9

“时间一去不复返”转眼间,已是六年级下学期了,我们即将要毕业了,真离不开亲爱的母校,敬爱的老师和朝夕相处的同学啊!但终究要离开,迈入初中的大门了。回想起六年来的酸甜苦辣,真是让人难以忘记啊!在小学里,我最好的朋友就是晓了。

“相见时难别亦难”,不错的,我和晓是好朋友,但是,自从出了那件事后,晓就变的冷淡了。那是拍卖会上,我们都非常兴奋,各自买喜欢的`东西,等结束后,晓说要到我家等她妈妈,我爽快的答应了。等回到家,我们就在那打电脑。后来,晓的妈妈来了,她就走了。可到了晚上8点时,我的小灵通找不到了,我就打电话问晓,有没有看到我的小灵通,我找不到。她说,你觉得是我偷你的吗?我说,当然不是啊!她说了声没有,就挂了。第二天,我在抽屉里找到了,但从此,她就变得冷淡了。

我不知道自己做错了什么,或许,我的一个电话让她的心灵受到了伤害,让她误以为我怀疑她偷了我的小灵通了。真不知道该怎么解释才好。自从发生了这件事后,晓对我越来越冷淡了。虽然我知道像晓这样的人不必担心“莫愁前路无知己”,但我却“失去”了一个最好的朋友。

都说“路遥知马力,日久见人心”,真的希望晓不介意,能忘掉那件事,恢复我们的友谊。让我们记住高尔基的话:真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。

初中哲理作文600字3篇(扩展9)

——墙初中作文600字3篇

哲理作文600字左右初中10

关于哲理的作文600字

哲理是什么?我认为哲理就像一层薄雾,在太阳的照射之下,它终究会被蒸融而消失不见的。它与成语没有什么区别,因为它总是有一个反面,甚至有时候,反面就是它自己—本身。所以,哲理如烟。

我曾在《做人的道理》这篇文章中读到过两个有关哲理的相反的`例子,内容分别是这样的。

古时候有两个年轻人,他们奉命到一块辽阔的土地上去挖一口井。他们拿着铲子很快就挖的很深,可没有一丝出水的痕迹。因此,有一位年轻人动摇了,他换了一个地方后继续挖井。最后那位盲目更换地方的年轻人因一无所获而累倒了,而另一位则经过他坚持不懈的努力找到了一个水流汩汩的泉眼。

这就是第一个故事,接着我们来看第2个。

还是那两位青年,他们拿着工具来挖井,在挖到很深之后,一位青年想了一会儿换了地方,最后发现了某块地方有出水的迹象,从而建好了一口井,而另一位虽付出了努力,却终成徒劳。

这不也就证明了我的观点吗?不只是现代的作家,哲学家提到过,连古代的人们也有过这类说法。

故事是这样的:有一位年轻人,他不停的向前跑,在他的后面,有一群几天都没有吃东西的,两眼放绿光的恶狼在追着他。突然,他发现了一个干枯的井,便奋不顾身地向跳了下去,并抓住了一条悬挂在空中的枯藤。等到心神安定后,他方才发现,在井底有几条庞大的蟒蛇正在下面盘旋,而在藤的另一边,有一只蚂蚁,正在不停地啃咬着那根藤。而另一边,则是一个沾满蜜的蜂窝。年轻人不假思索地把头伸向蜂窝,并贪婪地用舌头去舔那一点儿蜜。

这个故事告诉我们两个道理第一个是人可以只顾眼前的利益,而不去想脑后的危险,第二个则是与第一个恰恰相反。

怎么样,听我说我完,你又有何感想呢?是赞同还是反驳呢?总之,我依旧会支持我的观点—哲理—如烟。

哲理作文600字左右初中11

从思绪的高峰倾泻而下,穿过葱郁的茂林,在溪间的石块上跳跃着,欢呼着,奔跑着。来不及与鱼儿话别,来不及与绿树红花招手,一路朝着山脚。慢慢的,慢慢的,汇成一汪清泉。

从步入中学,步入竞争,步入学海中开始。我身边的一切开始变化起来。我先前并不大爱做题,但从摸个时段开始,我爱上了那些讨人厌的附加题。给我时间,让我做题,让我做难题,这也是我所乐意的。每次遇到难题我都几近疯狂。思绪喷涌而出,迫使着我去计算,去思考,我的身后有一只无形的大手在推着我前进,思绪的洪流在我的脑内泛滥,一发不可收拾。我变了,变的更加爱思考,我的思绪一直喷涌着,汇成一汪清泉,绵绵不绝……在我内心的某个地方,有一处茂林,哪里有标直漂亮的白桦,有婉转歌唱的鸟儿,有随风婀娜的花儿,有叮咚的泉水在山涧流淌……

水是生命的泉源,世间万物的生命都是水赋予的,那我内心世界的生命又是谁赋予的泉呢? 有人说,老师是园丁,为祖国的花儿浇水施肥。我一定要感谢我的恩师,给我内心荒漠以生命之泉源。老师予以我生命是泉源,我敬爱的父母,亲爱的同学们又何尝不是呢?一句叮嘱,一个笑容,一句问候,甚至是一只铅笔,一册草稿,一个手势……千丝万缕汇聚到一起,奔流向那等待生命的荒芜。让那寸草不生在一夜之间变得葱葱茏茏,宛若世外桃源。这是属于我的,是任谁也夺不走的。 那阳光映射下的五彩斑斓,那可以看见水底沙石的清澈透亮,那沁入心扉的清凉是多少荒漠中迷途人儿的希望!我必须珍稀它,我也需要珍稀它。

初中哲理作文600字3篇(扩展7)

——初中姑姑作文600字3篇

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