小学生下雨时的情景描写作文(优选36篇)

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小学生下雨时的情景描写作文1

“淅沥沥、淅沥沥”一大早,我睁开朦胧的睡眼。透过窗户,空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼帘。我兴奋极了!手忙脚乱换好衣服,直奔楼下,想在细雨中痛快地玩耍一番。

细雨绵绵,甚是美丽,犹如我的心情一般。我边跑边玩,走走停停。不知不觉,我来到了公园。撑起七彩小雨伞,我轻轻在树下的石凳上铺好塑料袋,然后一屁股坐了上去。一边呼吸花儿的芳香,一边见证小草成长,这是多么惬意的一刻啊!不一会儿,迎面跑来几个小伙伴。一路欢歌笑语,我们漫步在梧桐树间,时而追逐打闹,时而窃窃私语,时而又玩起了捉迷藏。瞧,那梧桐树又高又大,梧桐树叶都有五块橡皮那么宽,雨滴滴到了梧桐树上,发出了“啪嗒、啪嗒”的响声。我最喜欢靠着梧桐树聆听雨的声音。细雨轻轻洒下来,碰到了我们的发丝,触摸着我们的眼眉,又轻轻滑到了我们的唇边。我情不自禁伸出手来,想接住那调皮的雨滴,可是他们总是绕过我的小手飘落到地面。

我也喜欢淋雨,当雨淅淅沥沥下个不停时,我就站在路边,雨非常调皮蹦到我的手上,凉丝丝的;跳到我的脸上,非常舒服。

雨还会变魔术哩!它落在小草上,小草弯弯腰;它落在花儿上,花儿绽开了笑脸;它落在小朋友的伞上,伞成了滑滑梯。它不停地敲打着窗户,好像在向我们问好。

不仅是我喜欢下雨,就连花草树木也喜欢下雨。瞧,他们正欢呼着告诉人们雨水是甜的呢!它们吮吸着雨水,正在努力长大!

雨,象征着喜悦,象征着和平,象征着美好的明天!

小学生下雨时的情景描写作文2

夏雨,这是一个再*常不过的现象,一到夏天便呈现“野火烧不尽,春风吹又生”的气象,人们对它是又爱又恨,恨是因为它淹死了庄稼,爱是因为它让干燥的天气变得凉爽。

“轰隆隆——”夏天的雷阵雨带着它的“百万雄兵”威风凛凛地向大地进军,“虎背熊腰”的雨点士兵疯狂地打击着大地,“轰隆隆”的战鼓声为它们助阵。马路上的人们抱头鼠窜,一个个都大呼小叫地“逃命”,街上的东西随风起舞,飞得到处都是,甚至还会连根拔起大树。不过,旱灾地区的人们就高兴了,每个人都抱着**小小的瓶瓶罐罐、锅碗瓢盆兴高采烈地接着雨水。有的人直接脱了衣服在雨地里洗澡,干渴的庄稼贪婪地吮吸着雨水,像块干燥的海绵似的,干枯的小河逐渐有了水源,欢乐的翻腾着。

雨过天晴后,天空出现了彩色的'“笑脸”——彩虹,这也是人们喜欢夏雨的原因。翠绿的小草带着珍珠似的露珠在阳光下闪闪发光,燥热的天气渐渐凉快了起来,工作了一天的知了也不叫了,小鸟出来了,天空好像更蓝了,空气好像更清新了,可能是雷阵雨把它们清洗了吧!

哦,夏雨真是让人又爱又恨呀!

小学生雨中作文5篇(扩展7)

——小学生远足作文5篇

小学生下雨时的情景描写作文3

今天天气指导员好似被领导批评了一样,一天都闷闷不乐,所以今天的天气很闷热。

突然刮起了大风,大树小草,都跳起了舞。而大风就是他们的指导员,哪个动作幅度大,哪个幅度小。尘土就是它们的乐团热情似火的粉丝,乌云公公好像知道了他们的歌舞,也出来看热闹了,这是闪电爷爷也来凑热闹了,在空中画画,可是雷公爷爷哪会同意?发起火了,雷声震耳。

转眼间大雨倾盆,下雨是提醒他们,闪电吭声都镇不住他们,这样雨公公是不同意的。大雨肯定知道土地干旱,那就痛痛快快下一场吧,雨撒在了每个角落,农民伯伯脸上漏出了开心的笑容。风也懂事的安静了。

雨后,青蛙跳出来兴奋的跳来跳去,小鸟喜鹊也唱起了美妙的歌。鱼儿在河里欢快的游玩着,人们也在出来散步了,雨后的天空是晴朗的,干净的,给人一种洗礼过的舒服,感觉雨后的阳光都是温柔的,亲切的。

小学生下雨时的情景描写作文4

早上起床来到窗前,一缕凉风迎面而来,让原本在睡觉的我顿时清醒。望一望窗外的蒙蒙细雨,闻一闻室外飘来的阵阵花草香味,使我精神气爽。

看!雨像牛毛一样细又多,斜斜的落在地上。雨落在叶子上的声音“滴答”“滴答”,真好听,从远处看像缠绵,近处看像细丝。

刚刚走了一半的路程,雨点突然又下大了“噼里啪啦”,声音可大了,如子弹猛打在房子、窗户上,水花四溅似的飞出去,雨声、鸟叫声、树叶声,仿佛一首交响乐,美丽而动听。

路上行人闷闷不乐,可能是因为下雨的关系,没有太阳,没有阳光,我也感到闷闷不乐笑不起来。上学的时候雨还在下,雨落在伞上声音非常好听,绿色的草,红红的花,人来人往的车辆,加上不停穿梭的人群五颜六色的伞,这情景着实迷人。

下午放学,依然下雨,回到家里,写作业,吃完饭,悄悄地入睡,甜甜地进入雨中即景的梦境。

小学生下雨时的情景描写作文5

今晨便开始下雨,黑压压的天空,不透半丝光亮。站在窗边,若不是刚睡醒,还以为又快夜幕降临。真是,久违的一场雨。空气中弥漫着薄薄的泥土味,和着温温的热气,浅浅的吸一口,便感觉燥热和着一股子清凉咽下。

平日是不大爱白天下雨的,或许只是不喜欢雨天出门。走在路上哒哒哒的声响,溅起一串串水珠,平白的湿了衣衫和鞋袜。这般天气犹爱沏一壶茶,放几许茉莉、金银、枸杞,即便不喝,闻来也是轻淡香甜。然后整个人窝在沙发上,伴着雨声酣睡一场或是看些许有意思的书。

雨越下越大,大地经过洗礼,彻底失了那份燥热,树叶间透出翠翠的绿,这才是原本的颜色。雨水敲打着屋檐,发出脆脆的声响,像是要打碎瓦片,破墙而入。窗外雨声格外响亮,却突突的生出一种安宁,浮躁的心慢慢沉静下来,不由得细细思索这些年到底在追逐什么,是否仍不改初心。这滚滚红尘,灯红酒绿,行走其间,总有几分“乱花渐欲迷人眼”的意思,迷惑的不只是双眼,还有内心。所以要时常问一问自己,在追求什么,想得到什么,又在迷茫什么。当得到答案时,心口会浸出一缕缕暖意,便有了前行的方向和坚持下去的勇气。

这一场雨,下得极透彻。已是热了许久,也是该去去暑气。天空渐渐明亮起来,如拨开了云雾,让阳光撒了进来。深深吸口气,这一刻的空气是最清爽的,带着点湿漉漉的冷意。地上一片狼藉,凌乱的落叶和着泥水,还有折断的枝桠,但这不是破败,而是新生。

小学生下雨时的情景描写作文6

早上,我看见满天的乌云从天空中压了下来。树叶、银杏叶、红叶李因为没有水,伤心地哭了起来。忽然,我看见一群小蚂蚁正在搬家,蜻蜓也飞得很低。

过了一会儿,调皮的毛毛雨悄悄地从乌云里跑了出来。小鸟在枝头被淋得湿湿的,花儿和小草翩翩起舞,柳条开心地摆动着身姿,蛐蛐也在树叶上唱着歌,小鱼也在水面上手舞足蹈。

渐渐地,毛毛雨躲回了大地妈妈的被窝里。天亮了起来,一道彩虹出现在了我的视线里,蝉高兴地向我打招呼,蜘蛛悠闲地坐在网上,青蛙在荷叶上唱歌跳舞。

我开心地对妈妈说:“下雨天可真美啊!”

小学生下雨时的情景描写作文7

突然好想下雨,想它们快点落在我的伞上,想它们奏起欢乐重苛的乐章在我的耳边,想它们从角尖流在我的手心…

我最想的是,让它们调皮地湿透我的脚裤可以使我心里感到凉凉的。想到这,让我怀念起在小学四年级的`一堂语文课,那天下午正下着大雨,靠窗口同学早已把它关紧,以免雨水打入里面,这时李老师从门口进来。李老师是我们班的班**,脚步很轻盈的走上黑板头,然后停下脚步,很自然地面带笑容抬起头说∶“同…”

“老师,你今天怎麽没带课本来呢?”李老师还没说完就被小东子急着**起来。 然后班里的学生都异同起来说∶“是啊,*时一直都是带上课本的阿。” 李老师听后,很扑朔地笑了一下,然后说∶“我很开心啊,原来你们是这么关心我的呢。” “那当然拉!”小东子立刻就骄傲地说。 李老师笑了笑说∶“好了,上课!” “起立…”班长小芬说。 学生立刻都***说∶“老师好…” “同学们好…” “坐下”小芬一说,学生都立刻坐下静了下来,他们都知道这堂课肯定很有意义。 李老师看了看外面,窗上的玻璃已积满水珠,一滴又一滴的流下来,清了一下候说∶“同学们,我们这堂课不讲课了,老师布置一个新任务给你们,那就是写一篇有关雨的作文。” “啊…又要写作文?”班里某个学生说。

“就是啊,老师我不会写”。 “老师,我也不会”。

… 此时教室里开始闹哄起来,有的在怨言,有的在懊恼,有的在深思…

“同学们,写作文其实不是你们想象的那么难…来,小芬,把窗打开…”老师说。

“哦”

“大家,请看窗外的雨,雨是不是很大阿?”说完后伸出的右手已润湿了,水划过手心后面掉下。

各个学生都学着老师的样伸出手到窗外…“看到这些雨水让你们想起了什么?接触到这些水你们的感受是怎么样?”

小学生下雨时的情景描写作文8

今天早上,我起床很快,起床后,我准备出去。这时候我妈叫我带把伞,我们却出太阳了。我说没有,她让我拿。无奈之下,我那双充满仇恨的眼睛瞪着她就走了,她却硬塞给我。

整个上午阳光明媚,我也没多想。最后一节课,乌云密布,雨下得很大。我突然慌了:那以后,我就没有伞了。我会拿走我妈妈的雨伞。现在怎么办。

我无奈的时候,同样没有伞的小明对我说:“你没有伞吗,答应我?”看到的时候是,还记得早上的那一幕。我突然觉得很温暖。

小明又说:“你赶紧走吧,以后就难走了。”小明又说。我见他没伞,决定送他:“我送你,回头再还。”小明看到他什么也没说。很快我就把他送回来了,然后我该回家了。半小时后我就到家了。

看来留把伞还是有用的。

小学生下雨时的情景描写作文9

我将一张纸团成团,懊恼的扔进垃圾桶。

怎么办,这次月考,我的成绩居然下滑了一名。虽然一个名次的下滑并不是很严重,虽然老师和父母都没有批评我,虽然我的成绩依旧是那么的令人瞩目,但对于从小要强的我的来说,这就如同是一个突然从天而降的**,瞬间令我鸟语花香的世界全部崩塌......

于是,当我的一切都变成废墟后,惊慌失措的我像疯了一样地把自己关在屋里,不停的反思,不停的总结,不停地责怪自己。这样持续了几天后,我那颗*静已久的心终于开始焦躁不安,焦灼、担忧充斥着我的一切,这所有的种种都像是一团生生不息的火焰,贪婪的焚烧着我原本美好而充实的世界,只是我在睡梦中也会懊恼的责怪自己,埋怨自己。

“滴答”“滴答”,闹钟怎么越走越快了?我不经意间瞟了一眼窗外。哦,原来下雨了。我突然想起已经有半个月没有下过雨了,这干燥的天气居然和我焦灼的心情一模一样,我不禁觉得有些好笑。看着桌子上堆积如山的资料,我终于放下了笔,走到窗边,轻轻推开窗户。一瞬间一股泥土的芬芳扑面而来。几滴雨水,顺着微风轻打在我的脸上,带来一丝的清凉,随即,又顺着我的脸颊滑到下巴上,然后悄无声息的落在我的手背上。此时这滴雨水已不那么冰凉,它带着我的温热,静静的躺在我的手背上......

我看着这地晶莹剔透的雨珠,突然想起小时候,每当下雨时,我总喜欢脱掉鞋子,甩开头发,像一个疯丫头一样一头钻进雨中,然后撒开脚丫子漫无目的的奔跑,嬉闹。让大雨胡乱的打在我的脸上,身上,心上,让大雨尽情的洗刷我的烦恼,我的忧虑。说来也真的很奇怪,每当我这样“疯”完之后,总有好长一段时间,我会沉浸在快乐之中。

雨越下越大了,我像一个发现了糖果的小孩子一样兴奋地跑下楼,脱下鞋子,甩开头发,奔跑入雨中——那个熟悉的怀抱!

“啊,久违的感觉了。”我仰起头,眯起眼睛看着天,雾蒙蒙的的一片,但却让我感觉那么的舒心,温暖。雨点像细线一样一根一根的从天空中飘落,温柔的拥抱着我。我张开嘴,一滴一滴冰冷的雨水浸入嘴中,攒了慢慢一口后,我吞进肚中,凉凉的,舒服极了。我似乎感觉到心中的那一团焦虑的火焰被浇灭了,剩下的只有一种凉飕飕的感觉。

什么成绩,什么名次,什么退步,这些根本都不重要,就让它们随着这冷冷的雨水流入江河大海中去吧!

不知过了多久,我托着疲惫的身子,带着愉悦的笑容走进屋里,“阿嚏!”我挠了挠鼻子。妈妈正坐在沙发上看电视,她瞥了我一眼,“疯丫头!”面对她一脸鄙夷的表情,我故作无辜的耸耸肩,随后屋内传来一声声笑声……

小学生雨中作文5篇(扩展6)

——夏雨小学生作文5篇

小学生下雨时的情景描写作文10

在这世界上,关心我的人一个也没有;我所信任的人一个也没有。

每一次都只是在努力的做着,只是希望自己可以做得最好,只是希望让自己的爸爸妈妈夸奖自己一句,哪怕只是一句话,也可以。可是,13年来,不管我做的多么好,不管我付出了多少的努力,换来的只是,他们打骂,从没有一句夸奖的话。

每一次考试,不管我考的多么好,换来的只是一句你根本不够格;就算是我考差了,换来的是他们的唾骂声。他们总是在拿着我跟别人比,就算是比别人好,那又如何,不也只是换来同样的结果,没有达到要求,换来的是,你看看别人考的这么好,你看看你,做什么啊,考的人这么见不得人,干脆别上了,真是给我丢脸。

你们整天都只是在打我,骂我,可是你们有没有想过我的感受,在你们的面前我不会录,因为对你们来说,我就是连一只狗都不如的人而已,对你们来说,我只是一个工具,没有任何的价值,当你们利用完之后,是不是就要扔掉?

我真的是好恨你们,为什么要这样对我,在你们的眼里,不管我做的有多好,在你们眼里,就像我根本没有做对过,从来只是做错。

我就像是一个没有心的人,不,应该是我本来就是一个没有心的人,所以我不会哭,不会伤心,也不会去在乎什么人,我从来都只是孤孤单单的一个人。

小学生下雨时的情景描写作文11

“叮铃铃,叮铃铃……”下课的铃声打破了校园的宁静,同学们一拥而出来到操场,纷纷玩起自己喜爱的游戏。这时的操场,到处充满了同学们的欢声笑语。连我也不例外,玩起最喜欢的游戏——跳绳。

我找来我的同学——王静怡比赛跳绳,毛胜男主动给我们做裁判。由于王静怡的身体太胖,她跳绳的速度很慢。跳了一会儿,我回头再一看王静怡,她已经累得气喘吁吁。这时许多同学们都前来围观,操场上弥漫着浓郁的火药味。围观的同学有的为我加油,也有的为王静怡加油。比赛要结束了,只听毛胜男说道:“停!”我们停止了比赛。操场上的火药味瞬间消失。毛胜男公布跳绳比赛结果:“颜佳睿跳了80下,王静怡跳了70下。我现在宣布:颜佳睿赢得这次跳绳比赛的'冠军……”她的话还没说完,我像是发现新**似的,高兴极了。“叮铃铃……”上课的铃声响了,我怀着喜悦的心情上课去了。

跳绳呀跳绳,是我的最爱!

小学生下雨时的情景描写作文12

等啊等,盼啊盼,终于被我等到了——春游!一个令同学们兴奋不已的一个集体活动。

我们班级和别的班级是最与众不同的。五年段的同学们是去园博苑,但是我们班因为和同安岳口小学有读《西游记》谈感受的活动,所以校长特地申请了这次机会,让我们去同安玩!

大巴稳稳地停在了学校门口,我们班级的同学们兴奋不已,纷纷上车,坐了下来。在车上,因为路途比较遥远,所以许老师让我们唱歌,什么歌都可以。我们的志宇同学第一个举起了小手,拿着麦克风 ,唱了一首耳熟能详的流行歌——稻香。同学们一听,也纷纷跟着志宇同学的歌声唱了起来。那时,整个车厢里都弥漫着同学们动听的歌声,响彻云霄,心情是多么愉快啊!

玩了大半个早上,终于等到了享用午餐的时间了。同学们纷纷从背包里拿出桌垫,扔下背包,把自己带的零食往外拿。吃完了主食,同学们就把自己最喜欢吃的零食分给同学和老师,大家其乐融融。那 幅同学**友好,师生融洽的场景,是多么令人感动啊!

光阴似箭,日月如梭,美好的时光总是过得那么快。希望通过这次春游,可以增加同学之间的友谊和师生之间的情感。

小学生下雨时的情景描写作文13

双凫铺中心小学 四(3)班 :任恒宇

指导老师:黄艳

江南的山秀美、清柔。雨中的山别有一番风味。

烟雨霏霏,远处一座座俊俏的高山千姿百态、各不相同。像英姿飒爽的青年,像碧绿的屏障,像健壮的骏马……他们在飘渺的烟雾中若影若现、若即若离。

雨越下越大。粗暴的雨点狂乱地撒在屋顶上、田埂上、树林间……雾越来越浓,它像一条条丝巾把群山紧紧围住。那场景似清晨的大海,气势宏伟。雨雾弥漫的群山与天相接,分不清哪是天哪是山。雨雾随着风轻轻地流动,感觉山也流动。那轻柔的姿态似一个少女在苍穹之间跳着优雅的舞蹈,又似一群奔腾的骏**骋后留下的漫漫尘烟。崇山峻岭沉浸在一片片沉沉的云雾中,被太阳遗弃的群山像一个个满腹委屈的诗人,失落落地耸立在漫无边际的云端。

雨中的.山,色彩流动,静中有动;天山相连,动中有静。我爱这雨中的山的独特风景!

小学生雨中作文5篇(扩展4)

——上课小学生作文5篇

小学生下雨时的情景描写作文14

“太好了!太好了!”听同学说,我们班的向日葵开花了,我们情不自禁地欢呼起来。这一声犹如发令枪,同学们像鸡笼里的小鸡,纷纷跑出教室,又似马场上那千万匹年轻的骏马在奔腾,同学们在欢声笑语中一蹦一跳的来到植物园。

来到植物园,展现在 眼前的是一片神奇的景象:开了花的向日葵,金灿灿的,花瓣小小的,层层叠叠的,有点像剪刀,它身着着一件金色的百褶裙,高傲地仰着头,花瓣上的点点露珠,好像一颗颗晶莹剔透的珍珠,向日葵在土壤的衬托下显得更加黄澄澄了。开了花的向日葵的叶子苍翠欲滴,和向日葵比在一起,简直是一件搭配合理的服装。向日葵的叶子,摊在地上,将向日葵往上朝,好像是想帮助向日葵飞到天上去参加太阳的生日会呢!

有的却只展开了一点点。好像是一个害羞地小姑娘怕出去被人笑长得不漂亮,躲在叶子里不敢出来,只用小眼睛看着对面的朋友。它的花瓣都往上长,好像是怕喝不到夏天那甘甜的露珠。

忽然一位同学叫了起来:“看,那边有一个绿油油的花苞!”

听了这话,同学们如马蜂一样,奔到花苞面前,只见那花苞碧绿碧绿的,在雨水的击打下,宽大的叶子翩翩起舞,像是为了自己快出生的女儿庆祝。雨水不停的下着,花苞张开它那圆筒形的嘴巴,贪婪地 允吸着夏天甘甜的雨水,想快点绽开那金黄的花瓣和太阳去比美呢!花苞鼓鼓囊囊,像怀了孕的母亲的肚子。

啊!向日葵真是雨中的“太阳!”

小学生雨中作文5篇扩展阅读

小学生雨中作文5篇(扩展1)

——雨中春游小学生作文 (菁选3篇)

小学生下雨时的情景描写作文15

那是一个下着细雨的早晨,我们刚刚上完早读课,我正准备掏出英语书为下一节课做准备。突然,听到有同学喊:“史雨箫,学校门口有人找你。”

“这样的天气里会有谁找我呢?”我一边想着,一边极不情愿地往外走。

走出教学楼,透过模糊的雨帘,我隐约地看到一位老人,她佝偻着身子,脸部紧紧贴在学校的铁栅栏门上向里张望……

随着与校门距离的缩近,那本来模糊的身影渐渐清晰起来——啊,是奶奶!那雨中张望的身影竟是奶奶!

只见她虽然披着雨披,可早已浑身湿透,单薄的`衣服紧紧贴着她那瘦削的身体,几缕花白的头发紧贴着沾满雨水的脸正“滴答,滴答”地往下滴着水滴……

家里出了什么事吗?我不禁焦急起来。奶奶的腿一直有**病,一到下雨天就会很难受,所以她*时很少在下雨天出门。今天这是为什么?

“奶奶,家里出了什么事?”我赶上前急切地问。

“唉,都怪奶奶,昨天给你收拾书包时把你的语文书给忘了……我怕你着急,就给你送过来了。”说着,奶奶哆嗦着从胸口掏出一个塑料纸包,小心翼翼地从包中拿出我的语文书,并擦了擦上面沾着的雨滴递给了我。

“你跑这么远就是给我送书?”那一刻,一股感动涌上我的心头。

“是啊,没书你怎么上课?”奶奶一边笑着朝我挥挥手,一边催促着,“快去吧,马上要上课了!”看我还有些迟疑,奶奶再次催促道:“去吧,别发呆了!”

突然间,压抑在心头的暖流喷涌而出,泪水与雨水交融在了一起……

小学生下雨时的情景描写作文16

今天早上,我睡得很迟,是我发现爸爸生气了才手忙脚乱地起床了。吃完饭,因为还没下雨呢,所以爸爸就先让我带上春游的书包。

我走到门口就看见王梓屹妈妈,阿姨告诉我今天春游不带书本。我正想告诉爸爸不带书本,但是看到爸爸不见了,原来是王梓屹妈妈告诉爸爸了。

我们准备春游去了,刚走了一半路就下起了毛毛细雨,我们就撑开了一把把小伞,就像一朵朵小花在雨中开放。

我们到了江滨公园后,我找了一个位子坐了下来,我坐在王舟遥和吴雅斓的中间。开始吃自己带的点心了,吴雅斓分给我们每人一根冰激淋,我抢到的是草莓口味,王舟遥抢到的是香草口味的,吴雅斓的手巧克力口味的,我吃得很开心。

过了一会儿,老师让我们安静下来开始玩游戏了,我们玩的是击鼓传花的游戏,玩好以后就排路队了。我们先是去看鱼,走在红色跑道上回去的,一走到小路队伍就乱了,两个人和两个人抱在一起,我是和陈嘉业抱在一起的,后来我们回到了学校,一个个都淋成了落汤鸡。

小学生雨中作文5篇(扩展2)

——雨中的优秀小学生作文 (菁选3篇)

小学生下雨时的情景描写作文17

李墨瑶

一年中,我不喜欢那骄阳似火的夏天,寒风刺骨的冬天,去唯独喜欢那蒙蒙细雨的春天。

一天,早上听见窗外有溪溪啦啦的声音,我想:这不是下雨的声音吗?于是,我马上坐在窗边细细地看着小雨。雨开始慢慢地下着,而且很轻柔。如果你闭起眼睛听,会觉得似乎有人在唱着悠扬而婉转的歌,真是舒服极了!

不一会儿,小雨慢慢变成了大雨,从溪溪啦啦的声音逐渐变大,变263成了哗啦哗啦。听到哗啦哗啦的声音,你就感觉正如从天上好像倒下了一盆水。几乎一眨眼的瞬间,窗外立刻变得非常模糊了。

正当我准备离开时,突然听见了嘻嘻呵呵的声音。于是,我忍不住心中的好奇,过去看了看。原来,外面虽然下雨,但不能减少孩子们玩的兴趣。他们乘着这个机会便穿着雨帽、雨伞出去快乐地玩耍了。

啊!春雨,我们无比喜爱你,因为你带给了我们无限的乐趣!

小学生下雨时的情景描写作文18

8月21日星期六下雨

甘山国家森林公园位于三门峡市以南100多公里处,是国家四级风景名胜区。我和我妈妈,阿姨,表姐会在这里住几天。我们住的地方四面环山,长满了茂密的松树和灌木丛,门前有一条小溪汩汩而下。今天是我们去甘山旅行的第三天。早上很阴,我妈说要下雨了。果然,10点多的时候,天上下起了倾盆大雨,我们面前是蒙蒙细雨。一路上山,突然我们看到远处山顶升起的烟。过了一会儿,烟越聚越多,雨中的干山真美!就像一个戴着白色面纱的漂亮女孩。我妈叹了口气:“山里的天像娃娃脸。说出来就变了。”过了一会儿,雨停了,太阳出来了。我妈带我和表妹去镜湖玩。当我们登上浮桥时,只听到“华、……”的声音,像是在演奏一首优美的歌曲,到达镜湖亭,上下打量,哇!小溪汇成一条大河,从10多米高的大门倾泻而下。太壮观了。甘山的雨,你让我更坚强!

小学生下雨时的情景描写作文19

在我的记忆中,风风雨雨,晴晴阴阴的天气数不胜数,如同星罗棋布的石子,留在我的记忆长河中,那个雨天既平凡,又不同寻常,给我留下了永久的回忆和终身的启示。

那一天就像孩子的脸—说变就变。别看上午还阳光明媚的,下午在突然之间就电闪雷鸣,狂风大作,倾盆大雨。马上就放学了,我不禁皱着眉头,发起愁来。望着窗外的倾盆大雨,我叹了一口气背着书包向外冲,我已经做好了一只落汤鸡的准备,不料却迎面撞到一个人,我抬头一看,原来是妈妈。只见妈妈一手拎着包,一手举着雨伞向我们班跑来脸上充满了焦急,几颗雨珠顺着她那乌黑发亮的头发留下来。妈妈一见到我就说:“孩子,你没淋着吧!我们快回家吧!”一路上,妈妈总是把雨伞往我这边推,我说:“妈妈,您怎么总是把雨伞往我这边推呀?您都淋湿半个身子了。”妈妈强装着笑脸说:“妈妈没淋湿,真的!”我心头一热。这时一阵冷风吹过,妈妈打了个哆嗦。我的脸上分不清是泪水还是雨水……

多少年来,我认为一个热情的拥抱,一段甜蜜的语言,一次快乐的陪伴都是母爱。今天,我终于明白:爱是无声的,无形的,是用金钱所买不到的。母爱比山高,比海深,它比父爱更慈祥,比师爱更深沉,它不愧为世界上最伟大、最真挚的爱!

小学生下雨时的情景描写作文20

七八月间。

这座城市一直在暖色状态,火热的空气被阳光炙烤到42度,赤脚踩在被晒得地面时会冒出一股令人难一察觉的气体,那些高楼的墙面反射出刺目的光芒,天空的底色蓝中带紫……总之,一切似乎处于一个大蒸炉中,连人的'脾气都快到沸点了——这里已经整整58天没下雨了!

没人愿意跟以往一样,去郊外看看,哪怕是在气温较低的黄昏,因为郊外的田里一片枯黄,池塘早就见底了,像冬天干燥的皮肤一样龟裂,人们在这里同样难以寄托自己火热的心。不,准确的说,是情绪。他们的情绪也已经被烤得滚烫,发作只差一触而已。

两个少年在街边对峙,为了那个公共的水龙头里流出的为数不多的水滴。他们两家一直共用这个水龙头,如果不是干旱,他们绝对不会为了这个水龙头获取更多的生命之源而寸不不让,因为他们曾是那么亲密无间。一场机械斗眼看就要发生了,因为他们谁也不想先动对方一个手指头。

僵持继续。后来,两个昔日的好朋友几乎同时移步走出家人的行列,然后站定,彼此相隔仅仅两米远。两家人的大人屏住呼吸注视着两位少年,他们看不到他们眼中的灼热。

一分,两分,一秒,两秒……其中一位少年终于忍耐不住,再次往前移动脚步;而另一个,也不曾放弃,只差一步,两人就会身体接触!

听说今天会下雨。

先移动脚步的少年扬起的拳头猛然停住,在他听到另一位少年说出这句话的时候。

此刻,形容这座城市不宜用“火热”二字,而是“温暖”!他们对视时眼含的笑意里,你还能看出,还有什么干旱或洪涝,他们不能战胜?什么泥泞或沼泽,他们走不过呢?

小学生下雨时的情景描写作文21

我知道,糖是甜蜜的味道,药是苦涩的味道;花朵是芬芳清新的味道,污水是臭气熏天的味道……那么,我们生活中所熟悉的暴风雨是什么味道的呢?

在那个夏天,人们尽情沐浴着阳光,忽听见一个人大叫:“呀!哪来的水?”我仿佛听到一阵咯咯笑——原来雷公公在敲着响鼓。人们马上意识到——要下暴雨啦!纷纷扶老携幼,拔腿就跑。迅即,雷声大作,大颗大颗的雨珠向人们砸来。这时,四散奔逃的人们跑到人家屋檐下,才顾得上抬起头来。只见空中乌云密布,像是玉帝撒了一把灰在人间的上空,以报复人们的恶行,让人们此时为不再见到湛蓝的天空而恐惧。此时,我猛然觉得暴风雨是如此的恐怖。

不知不觉中暴风雨离开了,这个世界仿佛改天换地——天空又敞亮了,先前肮脏不堪的地面明显干净了许多。难道暴风雨刚才在和我们开玩笑吗?它故意作出一副令人胆战心惊的样子,实际上却在帮我们改善环境?你瞧,此时天空仿佛比之前更湛蓝了;你闻,空气如花草所散发之味般的清新了;你听,鸟儿们的叫声似乎更加清脆了……唉,看来是我误解暴风雨了,它一样在为人们做善事啊!

我觉得自己喜欢上了暴风雨,它有许多我们所不知道的优点哩!它做事爽快,不像秋雨那样优柔寡断;它幽默,常爱开玩笑,在它光临人类世界时,总是吓得人胆战心惊;它宽宏大量,真诚无私,在人们埋怨它吓人时,它却悄然无声地走了,赠送给人们它改造过的新的美好世界……

暴风雨有这么多令人称道的优点,那么它究意是什么味道?正当我“山重水复疑无路”时,我向肚子里一向有渊博知识的父亲请教,他说:“暴风雨那样爽快,那样幽默,那样宽容无私,说明它是快乐的,那它就是快乐的味道!”

当你换一个角度看待某一事物时,你就能品出不同的味道哦!

小学生下雨时的情景描写作文22

也许,下雨天没有那么糟。雨也不再透明,而是有了色彩。

天上的乌云在舞蹈,早已按耐不住将被释放的心情,地上的人们迎来的是天色变暗,阴沉压抑,阴天,总有种失落的感觉,心情也随之下沉,阴天,是人们静静思考的好时机,阴天,总是预示着要下雨;不一会儿,雨就从天而降,打破了这种沉闷。头顶上的苍穹,泛着灰蓝色的光,凄凄切切地照耀在地上。突然,雷声轰隆,一道闪电从天划过,雨越下越大。

放学的铃音是判断自由的哨子,当欢乐袭满天空,只有孤独在我身边静静留守。看见同学们都打着家长送来的雨伞,而我却什么雨具都没有,一个人站在学校门口静静等候?我左看看,右望望,还是没看到父母的身影。雨,像剪不断的线,淅淅沥沥的下个不停。身边的人一个接一个的都被接走。

天越来越黑,雨也越下越大。我焦急的走来走去,一次又一次的看手中的表,十分钟过去了,二十分钟过去了心里暗想:爸妈不会忘记我了吧,怎么还不来接我。这时,身边的人已经走尽,只有黑暗陪伴着我。心里不禁增加了些恐惧感。

隐隐约约中,我看到了一个熟悉的身影。大喊:爸爸,是你吗?他并没有回答,只见身影离我越来越近。我跑向他,抱住他。爸爸把我抱进怀里。

雨,还在不停敲击着这个世界。可我已站在伞下。爸爸把伞偏向我。半边身都被淋湿了。我叹了口气,爸爸打一把伞只不过想和我靠的更近点。他为我付出了一切,可我又为他做了什么?想到这,眼泪竟不听话的流了出来。

下雨天真好,它使我懂得了什么是爱。

小学生下雨时的情景描写作文23

小时候,我曾经养过一只小黑猫,小黑猫长得很可爱,但现在被别人抱走了。

他的'毛摸起来特别顺,而且还黑得发亮,连一根杂毛也没有,真叫黑亮黑亮的,它的眼睛水灵灵的,还很大。我觉得小黑猫长得憨憨的,特别可爱。以前,我经常把镜子摆在小猫面前,小猫看见镜子里也有一只同它一样的猫,很好奇,就探头探脑往镜子后面看,当然什么也没看到,于是,它又把爪子往镜子后面抓,还是什么也没有,小猫奇怪了,看着我喵喵直叫,我看着小猫憨态可掬的样子,也忍不住咯咯直乐。

小猫不但是我的好玩伴,也是我的小助手,因为以前家里有很多老鼠,我就派小猫前去抓老鼠,小猫一只只抓过来都吃掉,现在家里连个老鼠影子都找不到。

当初我非常喜欢我的小猫,现在我更想念我的小猫:“小猫,你还好吗?”

小学生下雨时的情景描写作文24

“叮铃铃”熟悉的上课铃响了,这节课是我最喜欢的科目——数学,喧闹的教室立刻安静了下来。安老师大步流星的走**讲台,把教案往桌子上轻轻一放,环视了教室一周,看看有没有调皮的学生,老师大喝一声_上课_.同学们齐刷刷的立刻站了起来,老师微微一笑,同学们得令坐下来。

上课了我们都在聚精会神的听老师讲课,三下五除二,例题就讲完了。同学们起哄说:“给我们出题吧!”老师只好提起笔来在黑板上出了几道题,同学们三下五去二就做完了,而且全做对了。老师嘴角微微一笑又在黑板上亮出看家本领。

同学们被难题围困住了,只有我是勉强做完,老师环视了四周,做完的人寥寥无几,我“刷”的把手举起来,老师露出了笑容,向我这边指了指。我猛地一下子***说出了正确的答案。老师表扬了我,同学也向我投来了赞佩的目光。

“叮铃铃”流连忘返的铃声又响了,铃声在教室和学校里回荡…

小学生下雨时的情景描写作文25

时间过得好快。跳绳对我来说,绝对不再是难事了。大概从十月底起,晚上断断续续地和妈妈一起跳跳绳,有跳单绳,也有和老妈合跳的。那段时间有牢骚但更多的是收获。

一开始时,我非常搓,每次只能跳一个。而且边跳还边发牢骚,“这根破绳......”。谁让老妈在旁边跳得那么快呢?!

慢慢地我能跳2个了,4个了。我清楚地记得圣诞老人来得那个晚上,我第一次跳了5个,当时得到了妈**礼物----额头上一个有力的亲吻。

12月中旬时,最多一次我能跳19个,额头都被老妈亲肿了。呵呵......好开心!

一月中旬,我一分钟竟然能跳70多个了。目前我最好的成绩是91个,我的进步是不是挺快的?妈妈说我跳绳的样子跟她特别像,跳绳的潜力无限大!

原来事情都很简单的,只要坚持就能成功!只不过开始时,我把它们想得难了。

小学生下雨时的情景描写作文26

今天早晨是晴天,后来刮起了大风,不一会儿下开了雨,还是雷阵雨呢!雷阵雨应该是一阵一阵的,怎么越下越大了?哎呀!

路上长出了好多“蘑菇”,还出现了好多“机器人”。雨点落在雨衣上,雨衣就像大山,雨点就像山泉。雨点要唱歌时,就跳到雨伞那里。

路上低的地方存了好多泥水,而且人从那里过去得溅多少水呀!

下雨了,花儿长得更美了,果树喝了个饱,小草摇动身子在唱歌。

下雨的美景真好看哪!

小学生下雨时的情景描写作文27

严灏潼

夏天的午后天气异常闷热,整个天空像被墨水染过一般,铺天盖地的乌云压的人喘不过气来,屋子里也黑糊糊的,作业写不成了。

我索性走到阳台,推开窗户,准备透一透气,突然一道白光闪过照亮了整个天空,紧接着又是一声轰炸的声音,随即豆大的雨滴,紧接着又是一声轰隆声,豆大的雨点,噼哩啪啦地砸了下来,天地间似乎皱起了激烈的交响曲,我透过窗户看向远方,这些遇见仿佛是无数个跳伞员从空中跳下,又是千万只像从空中下地的挂着无比宽大的降落伞,在暴雨的冲刷下,房子的周围似乎有一阵阵烟雾。

随着风儿的走向,那烟雾也在有序地移动楼栋间的树木,在大雨冲刷下,乖巧的低下了头,任由着水柱给自己冲洗的头发,地面很快就有了积水和雨种,加起来有无数个水泡。

雨停了,我看着窗外房子更新了,树叶更绿了,我的心也更明亮了!

小学生下雨时的情景描写作文28

又是飘着雨的天气,淅淅沥沥地已下了好久了。这样的天气总让人压抑,我蹙着眉头跟妈妈一起去超市。这个世界成了雨的海洋,天空无休无尽地向下倾倒着雨水,地上激起的水花,一个个炸开又慢慢汇聚成一个个小小的水塘。若不带伞,只消片刻,便会全身湿透。

妈妈把我护在伞下,突然我们身边有个比我大不了多少的小哥哥跑过去,他该是忘了带伞,把两只手捂在头顶,拔腿飞奔。雨滴毫不留情地砸在他身上,他身上已湿了一大片。妈妈连忙叫住他:小朋友!他应声停下一脸迷茫的看着我们,我把我带出来的伞撑开很快地把他拉到伞下。你看你都淋湿了,你去哪儿?妈妈说。我连忙插嘴说:我们送你去好不好?。我去肯德基。他有点怯生生的,不可思议地看着我们。走吧。我们刚好去家友超市。阿姨、弟弟谢谢你们。我出门忘记带伞了真糟糕。妈妈笑笑:以后可别再忘了,这样淋雨容易着凉的。我们三个人有说有笑地向超市走去。

这雨也似乎变成了一阵阵的掌声,这个世界,是那么美好。

小学生下雨时的情景描写作文29

五年级唐颢恺

“滴答滴答”是谁在敲打大自然的琴键,是雨,是冬天那灰蒙蒙的雨。

我趴在窗前,听见了“沙沙”的雨声,于是向远处望去。远处的山好像被蒙上了一层神秘的面纱,让人感觉好像有神仙来过似的。绿油油的小草在雨的指挥下,开启了狂欢会。

不一会儿,雨下大了。丝丝细雨,朦朦的烟雨,好似珍珠雨帘。“哗啦哗啦”的雨声像是一缕缕流星洒落大地。这时,只要深吸一口气,就会感到神清气爽,再舒服不过了。雨越下越大,就像个顽皮的孩子,在你不留神的时候,他就会席卷而来让你措手不及。雨“噼里啪啦”地拍打着窗户,好像是在提醒我:一首摇滚歌曲,马上就要开始了。

此时天空出现了太阳,慢慢的出现了彩虹,这让我想到了一句诗“不经历风雨怎能见到彩虹?”彩虹应该是这个世界上最美的东西了。雨已经停了。但我还是沉浸在那滴滴雨丝中。

小学生下雨时的情景描写作文30

我喜欢下雨天。

一早起床便感到凉意,拉开窗帘一看,冷冷清清的。一层薄雾,水洼里的波纹,在告诉我正下着雨。这时,拿一本书坐在窗边,便可享受这不可多得的静谧。

一会儿,雨下得大了,敲在窗户上,轻重缓急,好一句“大珠小珠落玉盘”,恰到好处地诠释了此时雨的轻灵。突然间,雨似乎发脾气了,变得很急躁了,吸了墨的天空也沉沉地向地面直压下来,像牛毛像细丝般的雨点也变成了泛着亮光的梭子,串花一样在天地之间交织。一时间,这景象似乎让人置身于《海燕之歌》之中,想要像那只勇敢的海燕一样冲出去。然而这冲动只是一时的,没一会儿,雨就像来时一样急匆匆地走了。它来去毫无征兆,却让树木洗都被洗了似的,树叶儿绿得发亮,地面也湿润了,饱经风沙的楼房外墙也露出了本来的颜色,大地咕咚咚喝饱了水,变得丰腴而温润。它适合配《柳毅传》那样的故事,龙宫的笙歌曼舞里,名为“钱塘”的赤龙掠空三千里,杀人六十万,伤稼八百里,吞噬了对侄女无情的小龙,却又刹那回还,重又高冠博带,含笑待客。这雨虽不这么富有浪漫气息,但若是得其一分气势,也将是一场滂沱大雨吧。

还有,这骤雨后的天空也很有趣。

只见,少了乌云压城时令人窒息的厚重感,这云层更让人玩味。云层不厚,隐隐有天光透下来,然而却全无一丝直直透下日光的间隙,完全地遮蔽了天空。它带点黄昏时日光那种柔和的黄色,又隐约透出天空原本的天蓝色,甚至有一点红,像胭脂,淡淡地粉饰了这云。川端康成曾在修饰天空时使用了“一片淡淡的桃红色和淡淡的蓝色”,这用于此情此景也是十分贴切的。

夜晚的雨,尤其深夜的小雨,也是极有魅力的,这源于它的意境。试想,劳碌了一天,在一个雨夜,品一杯清茶,读一本好书,看着窗外一盏盏灯熄灭,听着雨一声声清响,放空自己,跟着书去喜怒哀乐。这确是让人为之倾倒的。而这等意境,非雨夜不可得。

下雨天,真好。

小学生下雨时的情景描写作文31

人们常说:母爱如水。年幼的我还不太明白,直到那天……

记得那个星期六,天空灰蒙蒙的,我正准备去上兴趣班。这时,妈妈说:“今天可能会下雨,你要带把伞,上完课自己回家。”我一听,心里一万个不愿意,便拉着妈妈的手央求道:“妈妈,如果下雨,你还是来接接我吧!”“不,你已经十岁了,要学会独立了。”不管我怎么说,妈妈都不答应,我只好极不情愿地拿着雨伞出门了。

下课后,果然下起了倾盆大雨。看着别的孩子一个个都被大人接回家,我一边羡慕他们,一边愤愤不平地埋怨妈妈:“下这么大的雨,也不来接我,可真狠心哪!”我撑开伞,一咬牙,冲进了茫茫雨幕中。屋漏偏逢连夜雨。半路上,成了“落汤鸡”的我,居然被一块石头绊倒了,来了个“狗啃泥”!委屈的泪水在我眼里直打转。

狼狈的我一回到家,爸爸就赶紧让我换衣服。这时,妈妈竟也从外面回来了,她也成了“落汤鸡”!看着我疑惑的神情,爸爸意味深长地说:“你妈妈呀,虽然想锻炼你的独立能力,但终究还是不放心你独自回家,在路口等了很久,才会被雨淋湿的。”

我鼻子一酸,泪眼朦胧中,我仿佛看到妈妈在滂沱大雨中焦急等待的身影。这一刻,我明白了:这就是母爱!她有时温柔,有时含蓄,有时深沉……

小学生下雨时的情景描写作文32

每年都有下雨的时候,今天就下了一场雨。

下午突然乌云遮蔽了整个天空。老天爷骤然变了脸,风呼呼地刮着。树叶被风吹得在空中飘来飘去,像一只只蝴蝶在空中飘舞;风刮得树木快要倒了。忽然,一道闪电划破了天空,远处响起了轰隆隆的雷声,把我吓了一跳。

过了一会儿,哗哗哗,下起了倾盆大雨,大家都躲在家里,不敢出去。从天而降的雨像一条条鞭子,抽打在房顶、窗户、树木、花草……大雨落在不同的物体上,声音也不同。你听,落在铁逢上的雨,叮叮当当响个不停,多么动听。打在水坑里的雨,哗啦哗啦地响着。打在房顶上,房顶上啪啪直响,溅起一阵阵水花,雨水像瀑布一样直泻下来。过了一会儿,电闪雷鸣、风雨交加,似乎要把这个世界吞没。

雨渐渐地小了,乌云也渐渐地退了。雨停了,太阳露出了笑脸,天空出现了一条彩虹。大家都打开了窗户,呼吸新鲜空气。大人们都说:“这真是一场及时雨啊!”

小学生下雨时的情景描写作文33

五(6)班王含匀

下着细雨的清晨是美的。

这蒙蒙的细雨为整个城市铺上了一层薄薄的面纱,淅淅沥沥的小雨打在伞上“滴滴答答”的声音,就像在演奏一曲交响曲。

整个公园弥漫着一股青草的香气!草地上,一棵棵小草正贪婪地吮吸着甘甜的雨水,拼命地往上疯长着。伴着和风细雨,一株株郁金香随风舞动,飘着淡淡的清香。雨中的荷塘更显风韵,一枝荷花“出淤泥而不染”,有的粉红;有的洁白,在雨中,它们显得更加妖艳欲滴,有的花瓣全开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,含苞待放。一阵风吹过,荷花在池中摇摇摆摆的,就像花仙子在跳舞一样,令人陶醉!

突然,荷塘对面传来了一阵银铃般的笑声,原来是一群打着五颜六色的花伞,穿着鲜艳的雨衣的小朋友在雨中奔跑呢!

晶莹的雨丝,娇艳的花草,闪烁的灯光,欢乐的笑声,织成了一幅醉人的雨中即景图!

小学生下雨时的情景描写作文34

阴暗的天空飘起毛毛细雨,我的心情也跟着闷闷不乐,树上的小鸟急急忙忙的飞回鸟巢,路上的行人快步似箭的急着躲雨,而我,原本计划到公园骑自行车也全泡汤了,真是扫兴!可是,我非常喜欢太阳雨,因为下雨过后有美丽的彩虹,很吸引人。

每当下雨过后眺望远处的景色,彷彿一幅动人的泼墨山水画,户外的空气也变的清新许多,万物如雨后春笋般的充满生气。但是,我的鼻子可就惨了,过敏的体质让我喷嚏打不停,室内的除湿机一刻也不能停止,否则浓浓的发霉味很快充满屋内,晴天娃娃快来救救我呀!

我喜欢一个人静静聆听雨滴声,不同的节奏像在述说一个心情故事。倾盆大雨像是一位爱闹脾气的小弟弟哇哇大哭;绵绵细语像是一位娇弱的小姑娘的长长发丝。唐朝诗人孟浩然的“春晓”、杜牧的“清明”、李商隐的“夜雨寄北”……等,都是寄情雨中的好诗。

雨天总唤起人们许多的回忆,有快乐、有忧伤。一年级时,妈妈为我买了一把皮卡丘雨伞,我天天期待着下雨。一日,真的下起了倾盆大雨,我欣喜若狂。四年级的运动会可令人失望透了,无情的雨滴浇熄了全校师生的热忱,唉!真是天不从人愿呀!

“水能载舟,亦能覆舟”,近年来气候异常,有时久旱不下雨,有时暴雨成灾,无论晴天或雨天,都要好好的守护这个家园,让万物滋养生息、绵延不绝。

小学生下雨时的情景描写作文35

夏雨来地快,去地也快。

雨前,天空乌云密布、阴沉沉的,像蒙**一层黑色的面纱,这时,忽然一道闪电过来,像是天和地之间架起了一座银桥,雷公公把藏了好久的大鼓拿出来敲,人们匆匆忙忙地跑回家,好像一只受惊的小白兔。

雨中,大雨哗啦啦地下着。雨水打在玻璃上,玻璃就好像在雨中洗澡;雨水打在小草身上,小草好像在对雨水说:“雨婆婆,你快把我的腰打折了。”雨水落在小花身上,小花好像在向雨婆婆求饶。马路变成了小河,周围凝结成了一层水雾,就像蒙**一块白纱,人们打着五颜六色的雨伞,远远望去,就像一朵朵美丽的鲜花。

快看快看,雨后的天空湛蓝深远,空气清新甜润,森林郁郁葱葱。小草更苍翠了,太阳光照在小草上,小草上的雨露闪闪发光,像一个个小珍珠;花儿身上的泥土被雨水冲洗后,变得更加鲜艳。

夏雨真美,我爱这个天气。

小学生下雨时的情景描写作文36

雨天改变了人们的生活秩序,改变了我起床的速度,改变了人们脸上的表情,改变了我一整天的心情。下雨天,有许多事情是不能改变的,乌鸦不能改变天空,人的心情不能改变面容。但是唯一能改变的是你对雨天的态度。

然而,有时天空晴朗,有时多云,有时晴朗,有时下雨,气候变化的方式千变万化。它真的是多变的。但这是自然规律。阳光和雨水不仅对植物的生长很重要,也是人们心情的调味品。在阳光明媚的日子里,享受阳光的洗礼和自由玩耍;同样的,当下雨的时候,听听大雨滴滴答答的声音,像大自然的音乐会为天气,像上帝的音乐会,为洗涤大地,为什么不成为一种享受呢?

你可能无法改变阳光或天空的阴霾,但你可以改变你的心情来应对天气的变化。不要想着雨中的阳光,你可以体验雨中的天空的美丽。朦朦胧胧的雨帘,是一幅泼墨的自然水墨画。雨声是大自然美妙的旋律,你懂得珍惜眼前的人,利用不同的场景做不同的事。在雨天有可能有更多的快乐吗?

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